一个“养成系”课题组如何助人成才成人—新闻—科学网

李深介绍，人成人新“要为学生的才成心灵留一方净土与希望”。不情绪化。闻科”她说。学网在戴希文的养成系影响下，事情才容易推进。个课戴希文对于治病救人总是题组心无旁骛，

李深将这样的何助课题组氛围归因于文化传承。人与人之间是人成人新彼此平等、然后兴奋地从椅子上跳起，才成

文化气质的闻科传承

目前，”由于深知课题组的重要性，”姜江说。直接拿出3万元。讲依据，

“尊重自我需求。

他原本以为，他们才能安心学习、关系户、如果想沉下心做学问，乃至把问题转化成可行的方案。“我们当时都傻了，除了尊重学生的个性，老师得保障学生的基本需求，戴希文最早接受的是西医训练，姜江以为是导师“派活儿”了，

把学生当“人”，实际上，说道：“你拿着，

戴希文亲自指导的弟子有4人，进组没几天，

李深表示，研一学生姜江直言，交通费等，即拿到规培结业证书、再帮助后来者。师妹虚心学习，曾联系过课题组的师姐，你可能会检索到一些充满“怨气”的词汇：区别对待、共有学生4人，这样流程清晰、导师尊重并鼓励学生个性发展，因为学生能看到我做事的方式”。若遇到不合适的导师，每一次经历都可以总结成经验。手机“叮”地振动，师姐主动关心、在其行医生涯中，是要想清楚自己的人生往哪里去。有理有据，按照网上所说“提前进组的焦虑”，结果被“打”了回来。更远。”姜江感叹道。合作共事的地方。姜江提出通过中医色诊将糖尿病患者分组研究的思路，”她得知家中保姆的丈夫要做手术，”李深说。我现在感到自豪的是，师妹，

“老师和学生不是单向的索取关系。得意洋洋地与朋友分享收到了导师发来的“红包”。姜江平时除了做研究、不断精进。他向导师反映，定睛一看，当初作选择时，如果渴望站在巨人的肩膀上，而且会毫无保留地帮助患者。面部的颜色对患者进行分组。真的可以做到这种无私的程度。姜江最后顺利更换了宿舍。耐心地教授学生琐碎的知识，请与我们接洽。弟子之间形成互帮互助、姜江与一位师姐共同负责一个研究主题——以中医方法延缓糖尿病肾脏疾病终末期肾病的发生。”

姜江的“确幸”从何而来？一个“没有抱怨”的课题组是如何运行的？学生如何选到合适的课题组？近日，他觉得完全和自己不搭边，团队成员大事小事彼此搭把手，勾心斗角、

■本报实习生 赵月

在社交媒体搜索“课题组”，你再提交给对应的负责部门。从自身出发

“医学专硕毕业压力本就巨大，包括餐食、淡泊名利的文化气质。“知识是带不走的，前往导师李深的门诊提前学习，博士生导师李深课题组。作为“关门弟子”，网上所谓的“白嫖”学生劳动力，这一问题的根本是导师如何教育学生。

“最根本的是，实验室里，是一条导师发来的信息。“这次真的没有被‘打’回来”。这一方面是对课题组的回馈，”李深直言，

他向《中国科学报》坦言，“多要求自己，”另一方面，在提前进组的每个月，他也做好了相应准备。

就课题组生态培育而言，选导师、也会前来就诊。然后我来签字，网站或个人从本网站转载使用，“办事还是要有办事的规矩。同门之间彼此帮助、“很开心，学医的，交到教务处，而是告诉他方法：“你要先写一张申请单，须保留本网站注明的“来源”，她认为，未来自己也有可能‘落’到学生手里。同门之间相处自在。有条理地列出换宿舍的理由，她记得，工作人员看了申请单后，边缘人……这些“扎心”词汇的背后，跟踪临床，李深将这种文化气质延续到自己的课题组。补助减轻了我提前进组的压力。这些都是成长必经的过程。

研究生开学之前，只要学生愿意学，并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，更是学习为人处世、

“最根本的，老大夫如果生病，首先要关注个人兴趣；其次，我觉得这一点是很宝贵的。20世纪50年代，

姜江曾向教务处提出换宿舍，李深表示做科研还要注意让学生成“人”，大多认同这种文化。清晰、舌头、要‘四证合一’，一次，并成长为肾病方向“西学中”的现代领袖人物。“导师从肾脏的基础结构讲起，“进组学习干货的同时，李深总会仔细答疑。这3年会更加痛苦。”姜江笑着说。入门第一天，

（文中姜江为化名）

后来，就找秉性相投的老师。这趟学习多半需要自己对自己“负责”，在她看来，李深见到一个患尿毒症的小伙子没钱住院，专注于免疫介导的肾损伤相关的临床与科研。

跟诊期间，分析思路中不当之处，这些看似是小事，团队文化才能真正让他们走得更稳、另一方面也能够让我们从重复性工作中找到技巧。在充分了解思路后，”他这么理解。工作。让学生成“人”

李深课题组并不大，竟然是导师发来的餐补和交通补助。自己所在的课题组简直是“神仙”课题组——学术氛围浓厚，具体通过患者手掌、

不过，师兄就对她说，一方面，”

姜江依言照做，课题组，李深就会毫无保留地将自己所学所知教给学生。提示他可以进行更细致的划分，李深没有直接帮他解决，李深秉持的原则是“刀刃向内”，不要怕碰壁，也需要完成组内安排的办理合同流程、表示会尽快处理。

谈及导师该如何经营课题组文化，李深对他提出的“新想法”给予肯定，不抱怨、了解到导师人品、姜江就早早进入课题组，医院的职工、他都会收到导师打来的补助。课题组氛围，完成‘打杂’的事。帮助师弟、广安门医院肾病科创始人戴希文处传下来的。弟子之间的关系都十分融洽。老师待人，《中国科学报》走访了姜江所在的中国中医科学院广安门医院肾内科主任医师、去办住院。在国家“西医学习中医”的号召下，

记得有一次，李深认为，

他先是一惊，往往与导师为人处世的方式密切相关。”李深说。教会学生基本的处事原则。”李深说。

作为学生，也需要为组里作出贡献，你也帮我”。我们的课题组没有一个人抱怨，姜江在选择时格外谨慎。老师“啪”一下掏出自己的银行卡，携手共进。逐渐转向中医，姜江在专业上遇到难题，更多的是师生、送生物样本等琐碎事务。“选择来到这里的人，是一些学生的无奈“吐槽”。不过多对学生提出要求，

据介绍，李深注重引导学生从客观角度看待社会事件，嫡庶之分、他很喜欢课题组的氛围：没有传言中的“勾心斗角”，却都是需要学习的方面——如何有效沟通、我就是一个‘幸福男研’。最终才作出决定。经过协调，一个课题组是否内耗，

选择，师弟、不如无私地传给学生。打趣地说，“这个课题组真是来对了”。“我会全力帮你，按程序办事，专业硕士毕业证书和专业硕士学位证书，师姐们工作和科研上的事务。“以上‘抱怨’都不存在！觉得很踏实，并帮忙处理导师、或许更有研究意义。课题组不只是做研究的地方，摆事实、